一、教学目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过四阶段训练，帮助所有参训骨干教师理解新医科统领下医学教育教学研究理论及方法，提升教学学术能力，并完成一份医学教育研究课题设计。

二、课程设置

培训对象：高等医学教育骨干师资。

课程规模：以50~60人为宜，按每组6~8人进行分组。

课程安排：全程共4阶段，每阶段时长为1天，间隔约1个月。

培训形式：基于连续性项目学习方式，融合专题讲授、团队学习、实践训练等多种教学方法的工作坊。

考核方式：考勤和课堂表现；完成一份医学教育研究课题设计。

三、课程内容

2026年高质量发展医学教育研究方法训练营方案